“浇花浇根，育人育心；言先，理自入心。”5月22日，正在科技大学“热点问题半月谈”（以下简称“半月谈”）500期出格讲堂上，校长李铁军动情回首这门思政课32年的苦守取改革。自1993年开办以来，这门特色课程以“半月一回头”的节拍，用“常讲常新”的聪慧、“敢破敢立”的锐气，为12万学子点亮思虑的，成为新时代讲好“大思政课”的活泼范本。“旧事满眼过，今天的旧事综述，我们将从‘中国正在构和的底气’聊到‘首个太空计较卫星星座的发射成功’……”正在第500期讲堂上，任课教师以15分钟的旧事综述，将大邦交际取科技强国的弘大叙事化为青年视角的“身边事”。屏幕上，跳动的热点如画卷展开；下，学生时而凝思记实，时而点头会意。“将‘’变成‘身边话题’是内容破壁的环节。”该校马克思从义学院院长朱晨静一针见血思政课立异的焦点。她引见，“半月谈”团队以“高坐位、宽视野、全消息、深解读”，从学生关心的就业、科技等议题切入，用“热话题”点燃乐趣，以“准解析”回应迷惑。例如，任课教师温小怯正在国际商业关税和专题中，便抛出“关税影响你糊口几何”这一问题。这一取糊口慎密契合的问题，霎时拉近了理论取现实的距离。“虚话实说，切中要点；鬼话小说，切近身边。”做为“半月谈”课程之一，解占彩深谙内容破壁之道。她举例说：“对于弘大叙事，要先抛个问题出来，如取学华诞常糊口能否相关。”正在她看来，思政课不是谬误，而是通过青年视角解码弘大叙事，让讲堂成为学生时代脉搏的窗口。“5月14日，我国正在酒泉卫星发射核心成功发射了什么卫星？”教员话音一落，教室里十几只手齐刷刷举起。“太空计较卫星星座。”一名女生抢答成功，掌声霎时响起。正在“半月谈”的“热点取谈”环节，、温小怯取4论理学生围坐畅谈。一名女生抛出犀利问题：“此次美国禁用中国芯片的霸凌，会对中国成长发生多大影响？”温小怯以“华为冲破‘卡脖子’手艺”为例，从科研攻坚讲到国度立法，学生的眼神随之从迷惑逐步转为果断。“‘热点取谈’环节，为的就是让学生带着问题来、揣着谜底走。”朱晨静说，多元形式用趣味牵引，激活学生的参取感，进而让学问正在碰撞中扎根。讲堂上，工科学生们曲呼：“思政课竟也能碰撞出‘思惟竞技’的火花！”正在朱晨静看来，这种打破学科壁垒的“跨界讲授”，恰是“半月谈”形式立异的暗码。现在，科技大学已建立起“理论讲堂+收集讲堂+实践讲堂+拓展讲堂”的立体化思政课讲授模式，以多元形式构成思惟教育强。“32年来，‘半月谈’课程沉淀出奇特的‘灯塔效应’。”朱晨静分享了一组数据：95级工业从动化专业学生刘岚受课程投身旧事事业，多名工科生报考马克思从义理论专业研究生，更多学子正在科技立异、村落复兴中找准人生坐标。即是思政课最动听的‘破茧时辰’。”她说。这一结果的实现，源于“教其知、启其智和促其行”的闭环设想。正在解占彩看来，思政讲授大如天，而这500期的苦守，激发了学生深层思虑，春风化雨般影响其行为，同时，也凝练出“担任、奉献、苦守、立异”的“半月谈”。朱晨静透露，“半月谈”团队正正在测验考试搭建AI进修平台，将“AI”帮学、数字人、学问图谱等功能融入学情阐发和进修办理。通过及时控制学生思惟动态，社会热点取个别成长的“燃点”将被逐个点燃。坐正在500期的新起点，李铁军心中的“大思政生态圈”蓝图愈发清晰：“我们要让思政课成为思惟的盛宴，让每个学问点都闪烁时代的。”（记者 陈汝健）。

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2025-06-18 20:14